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65第一课
胡大夫捻着胡须微微颔首，同意了西门卿的提议。
不得不说西门卿的这个提议提的非常好：一方面不用立马决断收下还是拒绝这些人当学生，有了时间上的缓冲。另一方面，让这些人到前面厢房里学习，既可以就近观察他们是否真的能够在西门卿的倡导下自我救赎改变，又能够有效地避免被这些人搅扰了自家子孙的课业。
前面的厢房里不过放置一些教习辨识的药材而已，夏典秦铮等人一边吩咐各自的小厮回家带课本来，一边让剩下的小厮们打扫厢房里的卫生。
十多个小厮一通忙碌，房间很快就清空打扫了出来。
胡家开设私塾是为了方便教授自家的医术传承，根本就没有想着招外人进来就读，当然也就没有多余的书桌可用。
不过，西门卿本来也就没有打算让这些人按照这个时代学堂里排排坐的样子弄——他们可是些不走寻常路的人，不能按照寻常的学生来对待。按部就班、循规蹈矩的老一套老方法，只会让他们拒绝厌烦恐惧学习，得用新颖的方式吸引他们，在不知不觉中激发出他们内心学习的欲*望。
西门卿决定引进后世地下传销常用的方法，用这种别处心裁、前所未闻的方法吸引他们的兴趣。
所谓的传销，无非就是灌溉信任增强信心激发欲*望，通过不停地反复的大量的洗脑，达到最终的目的。
当大家站在新的学堂里时，西门卿觉得人数太少了，要知道传销本身在一定程度上利用了人越多越容易盲从的心理，既然想尝试传销模式，自然是人越多越好。恰在此时，西门卿又听到小院里那些小厮的议论说笑声，觉得让那些跟班们这样无所事事的等候着太过浪费了，心中一动，于是做出一个大胆的决定：让这些人也进来凑凑人数。
这个机灵一动，后来，居然带来了许多意想不到的效果，这二三十个小厮中间有不少聪明的小厮通过学习脱颖而出，居然成为不可多得的人才，为西门卿在日后天下争夺中建立了不小的功劳。这个当然也是后话了。
本来夏典刘能这些人都是喜爱热闹的人，见西门卿所谓的学习与众不同，闻所未闻，都来了兴趣，西门卿怎么吩咐安排一律照办。
主仆三十多人围坐成一个大圆圈——凳子不够用，那些小厮们只好席地而坐。
又一通嘻嘻哈哈的忙碌安排后，众人终于坐成了一个大圈。
西门卿先讲了基本的规则制度，等众人都听明白后，拍拍手掌接着道：“今天我们是第一次尝试这种新颖的学习方法，我给这个方法起了个名字，叫讨论交流共进。我先出一个主题，然后，大家按照这个主题来发言，无论你说什么都可以，只要你所表达出来的内容符合主题就行。今天先由我来主持，今天我给的话题是：学习！大家可以围绕着这个话题，讲故事也好，说身边的例子也好，说自己的见解也好，说别人的看法也好，尽管大胆地发言，畅所欲言。来，谁先来？”
西门卿把话题抛了出来，不过，所有人都没有搞过，一个个你看我我看你，就是没有人开口。
西门卿见有些静场，也不觉得尴尬，继续笑着道：“大家随意些，随便说什么都可以。要不，我来个抛砖引玉，先讲个小故事。”
“唐朝有个非常有名的大诗人叫李白，李白被成为诗仙，意思就是他写出来的诗像神仙一样，有仙气。可是小时候的李白却不是一个聪明的学生，无论他学什么，都比别人笨，比别人慢。李白就开始逃课，时间长了，李白就成了先生眼中的坏学生。有一天，李白又逃课了，在外边游玩。走着走着，他走到一个小河边，看见一个老婆婆正在河边磨一个铁棒，磨啊磨，磨啊磨……李白看了很长时间，都不明白老婆婆在干什么，于是就好奇的问道：老婆婆，你在干什么？老婆婆说：我的绣花针丢了，我要磨一根绣花针。李白更奇怪了，说：这么粗的铁棒，绣花针那么细，要磨到什么时候啊？老婆婆说：只要功夫深，铁棒磨成针。李白听了以后，深为折服，从此以后，努力学习，刻苦用功，最后终于成了一代有名的大诗人，写下了很多瑰丽的诗篇，千古流芳。好了，这就是我讲的关于学习的小故事。”
铁棒磨成针的故事放在后世几乎是人人皆知烂大街的励志故事，但在这个传播手段方式有限的时代，自然不为多数人所熟知。
西门卿一讲这个小故事，很多人都听迷。等西门卿讲完半天了，都还没有反应过来。过了好一阵子，才有人反应过来，叫道：“这故事讲的好听。”
好听？
你们以为开故事会吧。
西门卿一笑道：“前面我抛砖引玉了讲了一个小故事，下面看看谁能勇敢地站起来接下去？可以讲故事，也可以根据我刚才讲的故事发表一下自己的想法看法。”
西门卿一说这话，顿时又冷场了。
这些纨绔们不是胆子不够大，而是不知道该说什么。现在这种讨论交流的学习方式，但他们没见过，也没听说过，更不曾经历过。虽然西门卿一再鼓励，可就是没有人勇敢站起来当第一个吃螃蟹的人。
这些人中间，西门卿对宋泽最为熟悉了。他只好无奈地拿眼睛示意宋泽赶紧出来圆场。
宋泽有心棒西门卿把场面撑住，可是他确实不知道该说什么。你让他这个话篓子说别的，他能滔滔不绝地说上三天三夜不重样，可现在真不知道说什么啊。宋泽看着西门卿问道：“你让我说什么啊？”
气绝，晕倒！
西门卿真没想到宋泽居然冒出这样的一句话来，只好继续诱导道：“说什么都行。随便一点，这样讨论学习就是为了放开大家内心的束缚，发挥我们内心的主观能动性，让我们自觉积极的去学习。”
就在宋泽张口结舌不知道该说什么时，西门卿听见一个声音疑惑道：“不对啊，拿铁棒磨针？那个老婆婆不会是个傻子吧？”
(本章完)