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孤龙归来 正文 第六十五章 进驻死亡学校,高人指点渡难关!

作者:江枫客栈 分类:历史 更新时间:2020-06-27 10:39:24直达底部

 

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    1978年1月4日早上10点,我、阮文武和黎显德从天堂驿站乘坐汽车,进入布鲁托医科学校的学员宿舍区。

    在这里,管理人员给我们三人分配了一套公寓宿舍。

    我们在宿舍里放好行李和物品后,管理人员带我们去学校附属医院检查了身体,医生根据我们身体带毒情况,给我们制定了治疗方案,并开了药方。

    然后,他们让我们到学校的药店自己买药吃,但是,我们知道,这些药物很多只是起到抑制体内病毒的作用,它们并不能杀灭体内病毒,它们只能延长我们寿命而已。

    然后,管理人员带我们去学校的教务处报到。

    报到后,我们拿到了学生证、住宿卡、就餐卡、医疗卡,以及工资卡、工作证、工作服、生活用品等。

    办理完事情后,我、阮文武、黎显德等回到宿舍后,我们在宿舍的客厅里交谈。

    阮文武说:“孤龙啊!学校环境确实比农场环境好很多啊!但是,这里仍然是一个充满病毒的世界啊!”

    黎显德说:“唉!我感觉这里还不如农场的环境好啊!学校也是研究新病毒和做人体试验的地方!因此,我们在这里感染新病毒的机会很高啊!”

    我说:“唉!这些情况都是我们暂时无法改变的!我们只有努力学习,尽快掌握杀灭病毒知识和技术!开展对病毒的斗争吧!”

    黎显德笑着说:“对!我们还可以通过锻炼,提高自身免疫力!这样也可以战胜病毒!走!我们去吃午饭吧!然后,我们开始去上课了!”

    ......

    尼古拉博士、威尔斯博士是我们在天堂驿站农场的备考指导老师,但是,由于研究所认为他们教学有方,而且,他们身体已经康复了,因此,研究所将他们调到学校来当教授,也许,原来的他们就这个学校的教授,可能在这里被病毒感染后,被送去天堂驿站的。

    因此,在学习和研究方面,我们的专业指导老师是尼古拉博士,他是一个免疫学及基因工程学方面的科学家,尼古拉博士做我们导师目的就是要将我们培养成免疫学及基因工程学方面的科学家,继承他的衣钵。

    因为,尼古拉博士跟我们说,他不知道自己什么时候会突然死去!他不想让他的思想和技术失传了!

    威尔斯博士给我们教授《微生物学》、《细菌学》和《病毒学》等基础课程,这些课程对我们的专业成长也非常重要。

    一般情况,上午,我们在教学区听课;下午在试验区做实验,或者在制药区实习。

    学校对学员采用学分制管理,我们为了早日完成学业成就本领,杀灭体内的残留病毒,我们几乎没有休息日,整天在奔跑在生活区、教学区、试验区和制药区等地方。

    因此,我们感到前所未有充实和快乐!

    ......

    1月6日早上9点,我得到通知布鲁托研究所的所长巴斯德先生要视频电话里接见我。

    于是,我去了管理处的一个安装了可视电话的办公室。

    这里管理员接通可视电话后,让我单独跟巴斯德先生单独谈话。

    视频画面看,巴斯德是一个六十多岁白人男子,比较瘦,但是,精神非常好。

    巴斯德笑着说:“喔!孩子!你太让感到震惊了!在去年1月份至8月份的这段时间里,我们给你的天内注入几十种寄生虫、细菌和病毒!没想到啊,你居然活下来了!而且,还产生非常好的免疫抗体!在这四个月的时间,你不仅恢复了身体机能,而且,还能保持非常高的情商和智商!还以第一名的成绩,成为了我们研究所的研究生!你太优秀了!请你告诉我,你是如何做到这一切的?!”

    我说:“巴斯德先生!见到您非常高兴!也许上帝特别偏爱我吧!当然,我非常感谢为我调养的身体和治疗的廖锦程中医师,如果你没有廖医师的帮助和治疗,也许我不会恢复得那么快那么好!”

    巴斯德说:“喔!是啊!你们华人医术确实非常神奇啊!你的情况,让我改变了对中医看法!我感觉中医的植物汤料里,应该含有治疗疾病的有效成分!总之,我感觉中药和中医太不可思议了!虽然,它没有科学依据,但是,有临床成就,而且非常实用!因此,我想请廖锦程医生到学校里,进行中医的教学,已经中药研究和临床治疗实验!这个医科学校有一千多名教师和学生,以及三千多工人!他们也象你们一样感染过很多的传染病!他们也需要中医方面治疗和食物调养!好了!孩子!我们都是上帝的战士!只是我们分工不同而已!努力学习,勤奋工作吧!上帝已经在天堂给我们留好永生幸福的位置!”

    ......

    1月7日中午,廖锦程医生从天堂驿站来到了布鲁托医科学校的教授公寓。

    我、阮文武、黎显德帮廖锦程医生安置行李和物品,布置好房间后,我们四人一起学校的食堂吃午饭。

    这里食堂都是自助餐方式的,我们取了食物和饮料后,聚在一个偏僻位置边吃边聊。

    廖叔笑着说:“孤龙!天堂驿站的董家兴大哥等300多华人,知道你们考上这个学校后,都兴奋地不得了!现在,这里华人又看到希望了!”

    我说:“是啊!我们有责任帮助他们治疗体内残留病毒!让他们过上正常人的生活!以后,我们怎么跟他们联系!”

    廖叔说:“董大哥他们经常给这个学校送蔬菜、水果、肉类等食物,还给这里研究所送做实验用野生动物!到时候,我们见面的机会多了!”

    吃过午饭后,我、阮文武、黎显德和廖锦程医生等四人步行去参观了整个布鲁托医科学校的校区。

    布鲁托医科学校距离天堂驿站农场有二十多公里。

    它建造在一个四周都是森林的山谷平地上,学校的占地有1000公顷左右。

    学校沿着一条从西向东流淌河流的山谷平地而建设,从西向东布局着生活区、教学区、生物实验区、制药区等功能区和道路设施。

    我们的宿舍在生活区里,这里有宿舍公寓楼群,这里居住了一万多人;有食堂,商业街等,商业街里有银行、餐厅、日用品商店、药店等,这里通用美元,物价也不是很高。

    我们学员每个月有1500美元的生活补贴,廖叔作为教职工有2500美元生活补贴,这些钱够我们在学校里生活和学习使用了!

    教学区距离生活区很近,教学区里有学校办公楼,教学楼,附属医院等,我们上课这里进行。

    生物实验区是完全封闭区域,这里有上百个生物实验室,几百间进行生化隔离防护处理的感染拘留室!

    这里保存有全球出现过动植物有毒寄生虫、细菌和病毒的样本,这里可以进行病毒分离、毒株培养、感染实验、传播学实验、药物控制实验、感染后实验等常规病毒实验。

    这里还可以进行病毒基因工程实验,可以制造新的病毒!这些被制造出来的新病毒样本也保存在这里。

    因此,这是整个学校最危险的地方!

    我们参观生物实验区时,看到很多病人正在接受惨无人道的人体试验,他们恐怖叫声震撼了我们的心灵!

    制药区在学校的最东端,河流从这里流出了山谷,并流入茫茫无际原始森林里。

    这里距离宿舍区大约有两公里。

    这里有十几家制药厂和化工厂,主要生产试验试剂、抗病毒药物、抗生素、疫苗等生化产品及药品等。

    听说,这里是研究所最挣钱的地方,这里产品、试剂和药品贴上外面合法商标后就可以出口到爆发疫情的世界各地,听说明年能够产生上千亿美元产值啊!

    我们步行逛完这个校区后,已经是下午5点多了。

    于是,我回到宿舍简单洗漱后,我们到宿舍楼附近的食堂里吃完晚饭。

    这个食堂是自助餐方式的,我们去了食物和饮料后坐在一起边吃边聊。

    廖叔笑着说:“孤龙啊!这次,我们三人都要多谢你啊!你一人得道,我们都沾光了!这里环境并农场的环境好多了!我看了,这里药店有抗病毒和抗生素等药物,这些药物可以杀灭我们体内的大多数有害寄生虫、有毒细菌和病毒等!明天,我们先去学校附属医院检查身体,看医生,买药吃!这样,我们就跟健康人差不多了!”

    我说:“好的!我们在这里就是两个目的!一是学好本事,治好自己的身体!二是找机会拯救这里华人,并离开这里!”

    ......

    经过三个月的西医治疗后,我们四人身体里有害寄生虫、细菌和病毒已经基本病并杀灭了,我们身体里好残留着一些具有发作传染性病毒,如HIV、结核分支杆状病毒,以及一些非常奇怪的冠状病毒等。

    帮我们检测身体的医生说,只要我们免疫功能足够强这是病毒不会大量繁殖,因此我们的身体暂时是安全的。

    但是,我们仍然会通过血液、分泌物和飞沫等将这些病毒传播给被人,因此,我们要长期服用药物控制体内病毒数量,但是,依靠免疫系统很难压制做这些病毒。

    当然,医生还说了,这些病毒已经与我们身体细胞产生融合,甚至造成体内某类细胞的基因突变,因此,我们一些生理机能和器官已经造成不同程度损伤!

    如HIV病毒会造成人体免疫系统缺失!

    结核分支杆状病毒会造成肺结核、类风湿和免疫力低下等疾病!

    变异的冠状病毒引发类似感冒的症状,甚至造成严重的肺炎、肾炎等,严重的引发免疫系统过激反应,造成高烧和肺部等脏器衰竭!

    真的,我们感觉自己身体就是一个生化武器,它太可怕了!

    因此,我们发誓一定要努力学习,刻苦实验,尽快找到杀灭这些可怕病毒方法和药物!

    否则,我们还是要死在这个魔窟里!

    因为,我们不知道体内病毒什么时候发作,因此,我们必须与时间进行赛跑!我们必须在这些病毒发作之前找到解决他们方法和药物!

    这个学校的老师、学员、职工和家属等,跟我们一样,也带有各种各样病毒。

    我们在听课、做实验、在工厂里实习、在学校里生活,经常看到有人病倒在地上挣扎!然后,无助地死去!

    当然,这些悲剧看多了,我们也就习以为常了,当然,我们变得越来越麻木!

    我们已经不把自己当普通人看了,我们成了学习、工作、实验和思考的生物机器!

    ......
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